胡仲勳，1988年12月生，華中科技大學教育學博士，bevictor伟德官网師資博士後出站，講師。
研究領域：高等教育、比較教育、教育管理
研究方向：1）學習成果評估與高等教育質量保障
2）院校影響與學生發展
3）教師評價制度與效能
4）教育政策評估
主講課程
本科生：《管理學》《教育哲學導論》《學習理論與學生評價》
研究生：《教育評價學》
主要科研經曆
●第一參與者：國家社會科學基金“十三五”規劃教育學青年課題“全球高科技競争背景下中國高等工程人才培養體系分層研究”（CIA200276），2020-2023。
●核心參與者：國家自然科學基金面上項目“高等教育增值與畢業生就業之間的關系——基于教育經濟學的理論分析與實證檢驗”（71673097），2017-2020。
●核心參與者：國家自然科學基金面上項目“大學教師評價的效能研究”（7127310），2013-2016。
●核心參與者：華中科技大學人事處委托課題“研究型大學教師終身職制度研究”，2015。
●主持人：bevictor伟德官网校級文科項目“本科生科研經曆對其批判性思維能力增值的影響——基于全國調查數據的實證研究”（310-AC7031-20-003018），2020。
●主持人：上海市地方高校大文科研究生學術新人培育計劃課題“紐約市教育改革中的政策工具創新與運用”（B-6002-13-003038），2013-2014。
期刊論文
●胡仲勳，沈紅.本科生群體類型：基于學習成果的判别與特征[J].教育研究.2021(8).116-131. （CSSCI，A）
●胡仲勳.高等教育學術質量保障的三種機制——基于發達國家實踐的考察[J].高等教育研究.2016(6).1-11.（CSSCI，B1）
●胡仲勳，俞可.以政策工具創新推進公共教育改革——基于紐約市教育局的經驗[J].全球教育展望.2016(3).81-89. （CSSCI，B2）
●胡仲勳.反身性與自我對象化——論高等教育的源始、過程與生活意蘊[J].湖北社會科學. 2016(5).158-164. （CSSCI）
●胡仲勳.21世紀以來紐約市公立學校系統賦權問責改革:背景、演進與評析[J].外國教育研究.2015(9) .28-39.（CSSCI, 人大報刊複印資料《中小學學校管理》2016年第8期全文轉載）
●董雲川，鄧凡，胡仲勳等.轉與不轉——地方本科院校的新抉擇[J].高教發展與評估.2015(5) .40-49.（CSSCI擴展版, 筆談）
著作章節
●胡仲勳，沈紅.中國大學教師評價效能的反思[A]沈紅，等.中國大學教師評價的效能[C].北京：中國社會科學出版社，2018.494-509.
獲獎與榮譽
博士研究生國家獎學金（2016）
碩士研究生國家獎學金（2013）
本科生國家勵志獎學金（2008）
華中科技大學優秀研究生幹部（2015）
bevictor伟德官网易班優秀輔導員（2013）
辦公地點：bevictor伟德官网徐彙校區教苑樓A506
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