11月12日晚，上海市特級校長、上海市延安中學前校長、中國教育學會高中教育專業委員會副理事長李漢雲作客東方講壇，為bevictor伟德官网的師生帶來一場有關“學校建設與教育領導”的精彩報告。
對李漢雲來說，學校建設可分為價值建設、課程建設和文化建設三個層面。從“校長是學校實行課程改革的第一責任人”觀念出發，他着重探讨了教學過程的十大關系，即教師視角與學生視角的關系、内容舍棄與知識拓展的關系、教學設計與優化過程的關系、獨立思考與合作探究的關系、教育技術與開發思維的關系、落實目标與适度練習的關系、學習時間與學習結果的關系、總體提高與個性發展的關系、結果評價與過程評價的關系、學科成績與多元評價的關系。
針對學校建設的三個層面，結合自己作為教師、教育行政部門領導和學校領導的職業經驗，李漢雲認為，校長要有一種價值領導力、一種課程領導力和一種文化領導力。通過主持多項全國和上海市的教育科學規劃課題，李漢雲把這些實踐經驗提升到一定的理論高度。鑒于這種理論與實踐的完美結合，他被華東師範大學授聘為“中小學教師國家級培訓”講座教授。
報告結束後，不少學生還團團圍住李漢雲問這問那，他不厭其煩地一一解答，甚至還當場拿出手機撥通長甯區教育局的領導，熱心為bevictor伟德官网研究生的調研活動牽線搭橋。這又該是校長的哪種領導力呢？（俞可）