2016年2月24日-27日，受聯合國教科文組織的邀請和全額資助，我院孔令帥副教授赴曼谷參加了“校本評價：亞太地區的政策與實踐”(School-based Assessment: Policies and Practices in the Asia Pacific)國際科研合作項目的研讨會議。孔令帥博士向與會人員介紹了中國校本評價的研究成果及實踐經驗，上海的一些舉措，特别是綠色指标引起了與會人員的極大興趣和關注。另外，孔令帥博士參與讨論了校本評價的準則、研究方法、調查問卷的信度效度和數量、問卷和訪談提綱中的具體問題，并一起确定了最終報告的格式。
該合作項目在聯合國教科文組織曼谷辦事處的“亞太教育質量監測網絡”（Network on Education Quality Monitoring in the Asia Pacific,NEQMAP）組織下進行，有來自印度、韓國、不丹、馬來西亞、尼泊爾、泰國、中國上海、中國香港、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、烏茲别克斯坦等12國家和地區的專家和學者參與。該項目旨在探索亞太地區各國和地區的校本評價在何種程度上反映教育政策和框架，在教學改善上如何實施和應用，以及實施校本評價的問題及挑戰等問題。
孔令帥副教授此次參與國際科研項目合作研究，是我院十三五規劃中“推進國際科研合作項目交流”中的一部分。一直以來，我院積極鼓勵我院教師與國際同行進行交流，合作研究并發表科研論文，這對提高我院的國際影響力，讓世界了解中國及上海教育都有一定的積極作用。
（教育系供稿）