11 月24日，加拿大卡靈頓大學心理系Robert Coplan教授在第四教學大樓B101室為心理系和學前教育系師生做了題為“Observational Methods for Assessing Children’s Social Behaviors”的專題講座。講座由心理學系劉俊升教授主持，我院心理系發展心理學方向和學前教育系的教師及碩士、博士研究生聆聽 了報告。
在報告中，Coplan教授系統地介紹了兒童社會行為的社會觀察實驗的研究方法，包括質性研究和量化研究，以及在進行觀察實驗時如何對實驗視頻進行編碼。在講座的過程中，Coplan教授采用生動的視頻講解為大家呈現了視頻編碼的過程。 報告之餘，Coplan教授與在場的師生圍繞如何對兒童的社會性行為進行觀察深入而熱烈的讨論。在讨論的過程中，Coplan教授為在場師生介紹了美國及加拿大的兒童行為觀察實驗室的情況，并詳細回答了關于“如何提高關于兒童社會性行為的操作定義的準确度”等問題。本次講座氣氛融洽，交流熱烈，并取得了圓滿的成功。
（撰稿：楊盼盼 攝影：朱錫餘）