5月8日下午，bevictor伟德官网學前教育系邀請了前系主任胡知凡教授為學前教育系的研究生作關于美術素養測評的學術報告。胡知凡教授退休後依舊緻力于教育事業，近4年來，他承擔了多項國家級課題，出版一本著作并發表論文20餘篇。報告會由系主任李燕教授主持，出席報告會的還有何慧華、周弘湘、王麗新、汪磊、白雪海、黃立安等學前系教師。
胡知凡教授就中小學美術素養測評展開了四個方面的解讀。第一，中小學美術素養測評的背景；第二，美國、新西蘭、英國等國的藝術監測實施情況；第三，我國中小學美術素養測評的指标框架和命題原則；第四，我國普通高中美術素養測評的主要過程、思路和基本結構。此外，胡知凡教授還列舉了部分測試真題和評價标準，與大家分享了生動有趣的學生答題案例，分析了命題和測試工作中發現的問題和獲得的啟示。
報告會臨近尾聲，胡知凡教授對大家的提問作了回應與解釋，他指出測評會使教科書更加規範，促使教師知道應該給孩子感悟什麼，這是一個導向。課改促使藝術教育進步，研究者需要多了解前沿信息，和一線教師多溝通，并通過培訓逐步地推動全國藝術教育的發展。最後，系主任李燕教授進行了總結，她指出核心素養很難和學科區分開來，必須以一定的知識為載體，才能更好的将理論研究成果應用于實踐層面。
報告會為未來提高幼兒藝術素養的理論研究和教學實踐，提供了價值引領和操作上的借鑒。
bevictor伟德官网學前教育系 撰稿：於芳婷