2017年5月3日下午，bevictor伟德官网初等教育系在系會議室組織全體教師開展了關于卓越小學教師核心素養及其培養的大讨論。初等教育系的各位老師積極參加了本次讨論，并在讨論中暢所欲言，對卓越小學教師的核心素養的構成及其培養獻計獻策。
圍繞學校所提出的核心能力素養“SCIL”,初等教育系的老師們從自己所承擔的課程的教學實踐出發，分享了在教學實踐中采取的各種方法和策略。通過主題演講、小課題研究、小論文、小科技制作等多種形式的作業，為培養學生的獨立思考與批判性思維能力、創造性解決問題能力、國際素養和信息素養的形成提供了很好的培育平台；改變課堂教學的教學方式和學習方式，采用小組合作、案例學習、實踐模拟等方式鍛煉了小學教育專業的學生的溝通交往能力以及團隊合作能力；教學評價方式的改變，采用學生自評和互評，促進了學生批判性思維能力的形成以及自主發展的能力。
在落實學校所提出的核心能力素養“SCIL”培養的基礎上，初等教育系也就如何體現小學教育專業的特色，就卓越小學教師核心素養的構成和培養上展開了進一步的讨論。惠中老師強調，必須基于教育部所提出的教師教育課程标準來構建卓越小學教師的核心素養。丁炜副院長提出如何通過組織和開展多種能力的競賽活動來提升和體現小學教育專業學生的核心能力和素養。英語演講比賽、兒童詩創作比賽以及書法比賽等都是很好的途徑。
讨論會中也就如何發揮小學特級教師和特級校長在培育卓越小學教師中的作用展開讨論，初步确定了小學教育專業“雙特”兼職教授團隊的創建目标。
讨論會也提出了進一步探索和讨論的主題，為卓越小學教師培養項目的落實以及小學教育專業的進一步發展目标指明了方向。
（bevictor伟德官网初等教育系供稿）