2016年12月19日，加拿大阿爾伯特大學（University of Alberta）bevictor伟德官网教育心理系教授George K. Georgiou博士莅臨我院，作客上師大學思湖海外名師講壇，并在第四教學樓作了題為“閱讀中的跨語言研究：機遇與挑戰（Cross-linguistic research in reading: Challenges and great opportunities）”的報告。Georgiou教授長期從事兒童閱讀和語言發展的研究，在塞浦路斯教育和文化部擔任研究員。學院夏恵賢院長，心理系劉俊升教授，蔡丹副教授，教育管理系周曉璐博士，學前教育系魏威博士等教師出席講壇。夏院長在講壇開幕儀式上，為Georgiou教授頒發了bevictor伟德官网的紀念銅牌。
Georgiou教授在報告中首先介紹了目前所做的研究和成果，比較了英語、芬蘭語、漢語等多種語言在編碼和閱讀流暢性中的加工特征，并考察學生的語音意識、認知加工和非認知加工對預測語言發展的作用。其次，向師生們介紹了目前閱讀和語言發展研究中存在的挑戰以及巨大的機遇，鼓勵師生進行跨文化研究，尤其對漢語進行深入研究與分析，因為漢語具有非常特異性的編碼和加工特征。最後，Georgiou教授鼓勵師生積極到海外交流，大膽嘗試，勇攀學術高峰。
在整個講壇報告過程中，大家受益匪淺。此次國際學術交流也是心理系高原學科建設，校第八期重點學科“發展心理學”建設的系列成果之一。
（供稿：心理系）