| 姓 名 | 高耀明 |  |
| 出生年月 | 1958.8 | |
| 職務職稱 | 教授 | |
| 所屬單位 | bevictor伟德官网教育管理系 | |
| 聯系方式 | 辦公室電話：021-64321005 電子郵箱：ymgao@shnu.edu.cn | |
| 個人簡介 | 學術簡曆 1982年杭州大學教育系學校教育專業畢業，獲教育學學士學位；1985年山東師範大學教育系教育基本理論專業畢業，獲教育學碩士學位；1998年廈門大學高等教育科學研究所高等教育學專業畢業，獲教育學博士學位。現為bevictor伟德官网教育管理系主任，高等教育學碩士學位點和博士學位點學科負責人。教育部國際教育研究中心研究人員，中國高等教育學會高等教育學專業委員會常務理事兼副秘書長。主要研究領域：高等教育學、高等教育管理。承擔主要課程：《外國高等教育史》，《高等教育學》，《教育研究方法》，《行動研究》，《公共管理倫理》。 主要論文與研究報告 《歐盟格龍維計劃初探》，《比較教育研究》，2011（10）（第2作者，與薛楊合作）。 《哈佛捐贈的數量與科南特的名言——兼論高等教育研究中的學術規範問題》，《複旦教育論壇》，2011（2）。 《中國高等教育研究方法：1979～2008——基于CNKI中國引文數據庫（新）“高等教育專題”高被引論文的内容分析》，《大學教育科學》，2010（3）；《高等教育》（人大複印資料），2010(10)（第1作者，與範圍合作）。 《中國高等教育研究主題：1979～2008》，《高等教育研究》，2010（2）（第2作者，與範圍合作）。 《高等教育的質量保證與提高——第四屆中日高等教育論壇綜述》，《高等教育研究》，2009（12）。 《高校師資隊伍建設的問題與對策》，《教育發展研究》，2009（23）。 《中世紀大學三題》，《大學·研究與評價》，2009（2）。（第2作者，與範圍合作） The Impact of the Evaluation of the Standards of Undergraduate Teaching Work on Teaching at Higher Education Institutions: An Investigative Study. Chinese Education and Society. 2009.Vol.42.No.2. 《高校女教師生存狀态分析——以上海市高校為例》，（第1作者，與黃思平、夏君合作）《高等教育研究》，2008（8）。 《以史為鑒可以知興替——讀劉少雪教授<中國大學教育史>有感》，《高等教育研究》，2007（11）。 《大學内部教學質量保障體系——以bevictor伟德官网為例》，（第1作者，與張光輝合作），《大學·研究與評價》，2007（10）。 《高等教育學專業研究生培養的問題與對策——2006年全國高等教育學博士點和碩士點學科建設研讨會綜述》，《大學·研究與評價》，2007（4）。 《本科教學工作水平評估對高校教學工作影響的調查報告》，（第1作者，與張萍，陳慧，蘭麗麗，張光輝合作），《高等教育研究》，2006（11）。 《農村社區學院的社會職能和内部制度創新》，《複旦教育論壇》，2006（4）。 《1949-2004年間中國高等教育層次結構的演變及其特征分析》，載高等教育研究叢書88卷（廣島大學高等教育研究開發中心），2006年10月。 《高校招生考試制度變革趨勢：走向多元化》，（第2作者，與張民選合作）《教育展望》（國際比較教育季刊中文版，聯合國教科文組織教育局）2006年。 《中日高等教育的新時代——第二次中日高等教育論壇側記》（第2作者，與黃福濤合作），《高等教育研究》，2006（3）。 《張維迎<大學的邏輯>中的文史瑕疵指正》，《複旦教育論壇》，2005（5）。 《美國私立大學管理體制考察》（執筆），《教育發展研究》（B），2005（5）。 《學校管理者權威形成的“顯性模式”與“隐性模式”》（第1作者，與魏志春合作），《高等教育研究》，2005(5)；另載：《高等教育》(人大報刊複印資料)，2005（9）。 《回歸傳統還是走向未來——對我國女子學院複興的初步分析》（第1作者，與張民選合作），《長春工業大學學報（高教研究版）》，2004(1)。 《教育人種志研究的特征及其設計原則》（第2作者，與陶李剛合作），《外國中小學教育》，2004(8)。 《高校教師評價模式：問題及其修正方向》（第2作者，與陸建明合作），《複旦教育論壇》，2004(4)。 《新世紀中國和日本高等教育改革的趨勢與問題——2003年度中日高等教育論壇綜述》（第1作者，與胡國勇合作），《高等教育研究》，2004(3)。 《教育研究範式轉換中的方法論困惑》,載丁鋼主編:《中國教育：研究與評論》（第5輯），北京：教育科學出版社，2003年。 《民國時期高等教育通向農村考察》，載潘懋元主編，邬大光、張亞群副主編：《中國高等教育百年》，廣州：廣東高等教育出版社，2003年8月，第42-59頁。 《論農村現代化與高等教育自學考試》，《集美大學學報》，2002(3)。 《全國高等教育學研究會2002年學術年會綜述》（第1作者，與吳玫合作），《高等教育研究》，2002(5)。 《論我國教育集團發展的現狀和趨勢》（第1作者，與魏志春合作），《高等教育研究》，2001(6)；另載：（1）中國人民大學報刊資料複印中心《教育學》，2002(3)；（2）馮大鳴，吳志宏主編：《教育管理學教學參考讀本（全國教育碩士專業學位案例教材）》，華東師範大學出版社，2002年11月；（3）高等教育研究雜志社：《<高等教育研究>百期精粹》，2001年12月。 《論農村自學考試的制度創新》，《教育研究》，2001（4）。 《職業教育與經濟發展關系研究——對浙江省嘉興市的個案分析》，《高等教育研究》，2000（3）。 《農村教育改革與發展的依據》，《教育參考》，2000（4）。 《台灣師範教育改革管窺》,《嘉興高等專科學校學報》,2000（1）。 《對農村教育概念的質疑與再思考》，《教育參考》，1999（5）。 《21世紀大學教育觀念：對立與平衡》，《高等教育研究》，1999（3）。 《農業院校招生制度改革與人才通向農村》，《嘉興高等專科學校學報》，1999（3）。 《高等教育通向農村：命題的分析》，《有色金屬高教研究》，1999（3）。 《從高等教育通向農村角度論鄉村教育運動》，《江蘇高教》，1999(1)。 《關于嘉興市高等教育自學考試通向農村的調查》，《高教自學考試》，1998(10)。 《民國時期高校招生制度述略》，《高等師範教育研究》，1997(4)。 《對大學素質教育的探讨》（第1作者，與王麗娜合作），《上海高教研究》，1997(2)；另載中央教育科學研究所《教育文摘周報》，1997- 7-5 。 《高等教育學學科建設四個基本問題述論》，《江蘇高教》，1997(2)。 《美國高等教育基本觀念演變縱論》，《上海高教研究》，1996(4)；《高等教育》(人大學複印資料)，1996(10)。 《潘懋元先生對高等教育學的理論貢獻》，《高教探索》，1996(4)。另載王偉廉，楊廣雲主編：《潘懋元與中國高等教育科學》，中國華僑出版社，2000年。 《高等教育功能與高等教育學校職能探新》，《高等師範教育研究》，1996(4)。 《普通教育經費體制改革研究》，《浙江教育科學》，1995（1）。 專著與譯著 專著： 《中小學校長專業标準研究》（第2作者，與魏志春合作），北京大學出版社，2010。 《高校就業指導模式研究》（第2作者，與張光輝合作），學林出版社，2009。 《教師行動研究策略》（第1作者，與李萍合作），學林出版社，2008。 《高等教育通向農村研究》，黑龍江人民出版社，2002。 譯著： 《教師職業生涯周期——教師專業發展指導》，中國輕工業出版社，2005。 主持科研項目 《中國高等教育研究：1979～2008——基于CNKI中國引文數據庫（新）“高等教育專題”高被引論文的内容分析》，2009年度教育部人文社會科學一般課題（2009年12月）。 《上海市高校師資隊伍建設研究》，《上海市中長期教育改革和發展綱要》專項委托課題（2008年）。 《高校就業指導模式研究》，全國教育科學“十一五”規劃教育部重點課題（2006年）。 《大學生就業指導研究》，上海市教委2005年度人文社會科學課題。 《我國大衆化高等教育本科質量标準體系研究》，上海市教育科學規劃2001年度項目。 《高等教育大衆化的必由之路——高等教育通向農村研究》，全國教育科學“九五”規劃青年專項課題 科研成果獲獎情況 上海市第十屆教育科學優秀成果三等獎（排名第二）（2011） 上海市第九屆教育科學優秀成果三等獎（2008） 全國第三屆教育科學優秀成果獎三等獎（2006） 2001年浙江省教育科學“九五”規劃重大研究成果二等獎（排名第二） 1997年度廈門大學彬聲高等教育研究獎 1997年度廈門大學研究生科研成果二等獎 | |