供稿：俞可 日期：
主題：《新媒體時代的德國教師教育》（The role of New Media in Teacher Education in Germany）
主講：Prof. Dr. Stefan Aufenanger
時間：2008年9月28日9：00
地點：第四教學樓一樓學術報告廳
主辦：現代校長研修中心
系列：學思湖講座
以《新媒體時代的德國教師教育》（The role of New Media in Teacher Education in Germany）為題，就現代信息技術對教師教育以及學校教育的影響，探讨國際前沿理論，梳理并反思德國在這方面的經驗。報告重點在于教師教育如何積極應對現代信息技術對學校發展的沖擊。報告旨在增強我校在教育研究與教師教育領域的國際學術合作與交流，提升教育科學學科的學術實力。主題報告之後，Aufenanger博士率領的14人德國媒體代表團将與教育領導學、比較教育學以及教育技術學的師生展開有關多媒體時代的學校發展的學術研讨。
Prof. Dr. Stefan Aufenanger是美因茲大學(University of Mainz) 社會科學、媒體與體育學院副院長兼教育科學系主任；“媒體素養”(Media Literacy)歐盟專家委員會成員；“世界廣告教育論壇”學術委員會(Academic Boards of the Advertising Educational Forum)成員；歐洲最大讀書基金會Stiftung Lesen學術委員會主席《電腦與教學》學術期刊出版人；《兒童與媒體學刊》、《在線媒體教育》、《媒體與教育》編委。
作為歐洲媒體教育學的代表人物，Aufenanger博士目前主要研究方向：
ü 媒體教育學作為教育科學的分支學科
ü 多媒體與學習
ü 媒體倫理
ü 家庭與媒體
ü 媒體接受上的性别差異
ü 電視與兒童、兒童與廣告
ü 媒體社會化