我的教師教育觀——當代師範生之願景》
征文啟事
為迎接我校55周年校慶，促進教師教育學科群建設，構建具有國際化大都市·上海特色的教師教育體系，進一步推動我國教師教育的改革與發展，滿足現代社會對優質師資的實際需求，并能為創新教師教育理論和實踐模式建言獻策，我院特意舉辦以《我的教師教育觀——當代師範生之願景》為主題的征文活動。
一、征集對象
面向bevictor伟德官网所有的本科生、碩士、博士研究生，等等。
二、征文要求：
文章須以《我的教師教育觀——當代師範生之願景》為主題，以真情實感（包括案例）傾訴對教師教育某一方面發展的期待與希望，或者針對目前教師教育中存在的某個問題，闡述自己的觀點，提出政策性的建議。為此，要求主題鮮明、重點突出、結構嚴謹、立意新穎、行文規範（如引文要标明出處），詳見附件。來稿請注明作者姓名、院系、學曆、聯系電話、Email等信息，以便聯系。
三、征文評審
1.通過編委會投票、專家評審以及北京大學出版社審核等三級評選機制，對稿件進行評審，從中選出100篇優秀稿件。
2.優秀稿件将彙編成書，交付北京大學出版社，争取在今年10月出版。
四、投稿方式：
1.請将文章電子稿以附件形式發至teachersedu@163.com，郵件主題和word文件名均為“投稿類别—題目—姓名”。正文格式為A4頁面、小四号宋體、1.5倍行距，投稿類别見參考選題。
2.聯系人 ：許蘇老師 李霞老師 喬瑩瑩
3.聯系電話：64324185
4.截稿日期：2009年4月20日。
bevictor伟德官网
2009年3月18日
《我的教師教育觀——當代師範生之願景》
一、字 數：3000字—5000字。
二、文稿體例：
1、實例介紹：以真情實感（包括案例）述說親身體驗或者實際感受；
2、分析研究：從研究者的視角對此事件（包括案例）進行理性分析；
3、啟示建議：通過述說與分析，力求從中得出某些有益啟示或建議。
三、整體框架：
可以框架中的章節為主題，也可以結合個人實際經曆，自選主題。
《我的教師教育觀——當代師範生之願景》大緻框架
前 言 “我的教師教育觀”當代《師說》
培養模式篇
第一章 教師教育的素質能力
第二章 教師教育的培養模式
第三章 教師教育的人文環境
研修實踐篇
第四章 教師教育的錄用資格
第五章 教師教育的研修實踐
第六章 教師教育的身心健康
行政管理篇
第七章 教師教育的行政管理
第八章 教師教育的資助政策
第九章 教師教育的社會地位
未來展望篇
第十章 教師教育的體制改革
第十一章 教師教育的終生學習
第十二章 教師教育的發展趨勢
後 記 “我的教師教育觀”期待與希望