作為“國際學生閱讀能力進步研究項目”（PIRLS）德國首席專家和“國際中小學生數學與科學評估動态項目”（TIMSS）德國首席專家，Bos教授首先介紹了大規模國際學生評估的意義與功能、學業測評的理論基礎與方法路徑、當今學業研究的實質性結果以及涉及學校領導的結果，最後，Bos教授在學思湖海外名師講壇上發布了至今在國内聞所未聞的國際比較研究成果。
在中國基礎教育體系下獲取的文憑在多大程度上符合在德國高校直接入學的條件，就這個問題，德國聯邦政府委托Bos教授于2003年在中國上海、遼甯、河南和新疆四個省份展開了數學能力的測試，樣本為2547名高三學生。研究方法與測試題目均來自TIMSS，并把研究結果與國際結果相比較。結果遠遠出乎意料之外，遼甯、上海和河南雄居三甲。在高三學生數學勝任力方面，中國與歐洲的平均差距為兩個學年，幾乎所有上海高三學生均可達到數學勝任力最高等級。
Bos教授，這位碩士博士論文均以中國為主題卻首次造訪中國大陸的德國名師，斷言，二十一世紀非中國莫屬。
Bos教授強調，這個研究結果除了德國聯邦政府和中國駐德國大使館之外無人知曉，他選擇bevictor伟德官网作為該研究成果的首次發布場所，是一份對bevictor伟德官网五十五周年校慶最珍貴的獻禮。況且，上海今年代表中國大陸首次加入經濟合作與發展組織主持的“國際中學生評估項目”（PISA），本月即将公布結果。在這意義上，Bos教授的這次學術報告的意義尤為重大。全文即将刊登在《bevictor伟德官网學報(基礎教育版)》。
學校發展國際網絡組織締造者Dr. Rolff教授、德國社會民主黨教育政策顧問Dr. Klemm教授、歐洲中小學校長聯合會名譽主席Dr. Mielke、國際中小學校長聯盟理事會理事Roessler校長、德國北威州總督學Homeier教授、德國不來梅州總督學Dr. Reissmann等一行十二位國際專家作為特邀嘉賓出席本次“學思湖海外名師講壇”。本次學術活動由現代校長研修中心主辦，中德教育研究與協作中心策劃。（李霞）