11月16日下午，美國紐約大學應用心理系資深教授John Lawrence Aber教授應邀做客我校“學思湖海外名師講壇”，為bevictor伟德官网師生作了題為“Using Place-Randomized Experiments to Test Theories in Education and Human Development”的學術報告。在報告會上，國際交流處白益民處長對Aber教授的到來表示熱烈的歡迎，并代表學校向他贈送了“學思湖海外名師講壇”紀念品。bevictor伟德官网院長陳永明教授代表學院緻歡迎詞。
講座伊始，Aber教授從生态系統理論的視角，向師生們簡述了一個人的家庭環境，社區環境和社會政策是如何跟它們畢生的發展緊密地聯系在一起的。随即，他切入了此次報告的中心：财政問題，生動地闡釋了著名的“Heuristic Model”并循序漸進地為我們揭示了家庭的經濟狀況是如何在微觀層面上影響兒童發展的。身為美國全國貧困兒童中心前主任，Aber教授對該話題确有獨到見解，20世紀一系列針對貧困的幹預政策以及21世紀最新的政策他都娓娓道來，并從一個科學家的立場，對其今後的願景作出了合理的展望，博得了師生們的陣陣掌聲。最後，Aber教授還與師生們進行了熱烈的互動，他的博學、親切和謙遜給人留下了深刻的印象。本次講座為我院師生獲悉國外相關學科的最新進展打開了一扇窗，豐富了同學們的學習生活，并對推動中外學術的交流與融合有積極意義。
Aber教授是兒童發展與社會政策方面的國際知名專家，現為美國紐約大學文化、教育與人類發展學院應用心理與公共政策系資深教授，人類發展與社會變革協會主席，曾任美國全國貧困兒童中心主任，哥倫比亞大學兒童與家庭政策協會聯合主任。他在耶魯大學獲得了博士學位，主要緻力于研究家庭和社會的貧困與暴力對兒童及青少年的社會、情緒、行為、認知與學業發展的影響。
本次講座同時為我校“教師教育學科群”内涵建設項目中外名師系列講座的第四講。（李平靖）