6月14日，現代校長研修中心舉行研究生學位論文預開題。由中心教師指導的四位教育領導學方向碩士研究生參加了此次預開題。選題涉及教育領導力發展趨勢、高職教育定位等方面。從此次預開題情況看，四位同學初步完成了各自研究選題涉及的文獻資料，研究對象與研究的問題意識基本确立。但是從開題報告内容看，也暴露了不少問題。比如：研究對象的進一步提練、研究資料與研究材料收集與處理、研究思路邏輯性的體現、研究方法與學術論文的寫作規範、經典著作的閱讀等。這些問題反映了研究生學術規範與研究論文寫作訓練的不足，以及急需加強研究生專業理論素養，提高分析專業文獻的邏輯思維能力。針對開題中存在的問題，參加開題報告會的老師和同學對四位同學的開題報告逐個提出了不少建設性建議。
以預開題的方式幫助研究生修正研究思路，是中心加強研究生教育與管理工作的重要内容，受到參加這次預開題報告會同學的肯定。