盧家楣教授的課題研究成果反響強烈

近期，我院盧家楣教授及其團隊所完成的我國首次青少年情感素質現狀調查研究的結果在全社會引起了強烈反響。據不完全統計，《人民日報》、《文彙報》、《解放日報》、《新民晚報》、《新聞晚報》、《青年報》等三十多家紙質媒體以及新華網、人民網、中國網、中國新聞網、中國教育新聞網、新浪網等幾百家電子媒體都對這一研究結果進行了專題報道。新華社、中國青年報、中國教育報等媒體記者還對此進行了現場采訪,光明日報也将在近日進行深度專訪。

為什麼這一研究成果能引起如此大的反響呢？心理學界同行認為，首先，這一研究成果有着突出的現實意義。長期以來，在“應試教育”體制的引導下，我國教育界存在着嚴重的“重智輕情”的現象，導緻學生個體發展的不平衡。随着素質教育的深入開展，了解學生情感素質現狀并在此基礎上有針對性地實施正向影響成為社會和教育界十分迫切的需要，而該研究正契合了這一需要。其中有些結論，如理智情感随學段升高而降低、情感素質在結構上具有顯著性别差異等結論，引起了有關專家和廣大教育工作者的濃厚興趣。其次，研究過程嚴謹精密，學術水平高。這項研究屬國家社會科學基金項目、教育部“十一五”規劃重點項目和上海市哲學社會科學規劃項目,從開題到成果發表曆時五年，經曆了理論構建、工具編制、工具檢驗、初測、實測、統計分析六個階段，其中實測的對象為全國3類地區、9大城市及郊縣、117所學校的25485名學生，涵蓋了小學、初中、高中、職校以及農村與城鎮、重點與非重點等各級各類學校的學生。研究的内容與方向具有開拓性，所得結果具有真實性和代表性，其理論研究和實證研究成果同年分别發表在《教育研究》和《心理學報》兩份A類刊物上。
　　面對如此多的贊譽,盧教授保持了慣有的冷靜與低調。他表示,自己隻不過在情感素質這一研究領域踏踏實實做了一些應該做的工作,成績不能僅歸功于個人,應歸功于研究團隊的集體智慧和共同努力。因為這是一支由幾十人組成的研究團隊協作攻關的結果，也是bevictor伟德官网為推進素質教育、構建和諧社會、積極關注和培養青少年所應盡的社會責任的一種體現。他還表示,今後他仍将和團隊繼續沿着這一研究方向深入進行下去，為青少年情感素質發展的理論與實踐做出更多貢獻。（劉偉）