美國數學教授來我院分享數學教育新發展

2008年12月17日下午，美國蒙特克萊爾大學（Montclair State University）教授Mika Munakata來我院給學生做精彩講座——“數學課堂中數量級問題對于激發學生問題解決過程中創造性策略的效能”（The benefits of order-of-magnitude problems in the mathematics classroom to promote creative strategy use on problem-solving tasks）。

Mika Munakata 博士畢業于美國哥倫比亞大學bevictor伟德官网數學系，長期從事中小學數學教育研究工作。她在培養學生數感、問題解決、邏輯推理以及數學教師專業發展等領域有深入研究，發表過許多文章并活躍于國際數學教育大會（IMCE）、美國數學協會(MAA)和美國數學教師協會（NCTM）的年會做報告。

Munakata教授先以Workshop的形式讓學生們解決一道小學四年級的數學問題，探讨如何用非代數方法啟發小學生解決數學問題，現場氣氛非常活躍，學生們很快沉浸在她的講座之中。然後，她介紹了自己關于數學課堂中數量級（以10為基的擴大和縮小——非常大的數或非常小的數）估算激發學生數學問題解決創造性策略的研究。

Munakata教授将報告中涉及的數學問題直接聯系上海和bevictor伟德官网學生的學習與生活情況，激發了學生們強烈的參與熱情。講座過程中，學生們與Munakata教授進行了非常好的互動，并且就Munakata教授的研究提出很多問題。Munakata教授耐心解答學生們的問題并對學生的一些高質量問題贊歎不已。   （袁紅）