教師發展中心師資博士後劉鑫鑫2024年9月10日在《全球教育展望》上發表了研究論文《我國普惠性學前教育公共服務質量評估研究——以“柔性”“綠色”“軟性”質量為核心指标》。劉鑫鑫為該論文的第一作者，第二作者為華東師範大學姜勇教授。
該研究構建了以“柔性”“綠色”和“軟性”質量為核心的普惠性學前教育公共服務質量評估指标體系，采用德爾菲法和層次分析法賦權并制定指數計算方法。通過科學的操作流程，綜合主客觀數據評估我國普惠性學前教育的服務質量，并提出三條改進建議：一是視服務對象為普惠性學前教育公共服務供給的最高價值；二是擴大學前教育财政投入規模，保證投入質量；三是堅持“弱勢群體，特别關照”的普惠性學前教育公共服務供給思路。
《全球教育展望》是國内著名教育期刊（學校B類），緻力于緊密追蹤國際教育研究的最新理論，并重點反映中國當前教育發展特别是課程改革的最新成果和熱點問題，具有較高的學術影響力。
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