高耀明，1958年8月出生，教授，bevictor伟德官网管理學系主任。1982年7月畢業于杭州大學教育系學校教育專業，獲教育學學士學位；1985年7月畢業于山東師範大學教育系教育基本理論專業，獲教育學碩士學位；1998年7月畢業于廈門大學高等教育科學研究所高等教育學專業，獲教育學博士學位。現為bevictor伟德官网管理系教師，高等教育學碩士學位點和博士學位點學科負責人，中國高等教育學會高等教育學專業委員會常務理事。
聯系方式
Tel：021-64321005（O） Email：ymgao@shnu.edu.cn
主要研究領域
高等教育學、高等教育管理。
主要論文研究報告
《章益先生的教育人生》，《現代大學教育》，2016（3）。
《試論本科課程教學改革的核心要素》，《江蘇高教》，2015（3）。
《高等教育學專業核心知識研究領域的構建——以研究生必讀書目為例》，（與周小曉合作，第1作者），《高等教育研究》，2015（2）。
《本科教學改革的系統思考——以“高考不分文理”改革目标為背景》，《複旦教育論壇》，2014（6）。
《課程實施大綱與高校教學規範化建設》，（與葉穎合作，第1作者），《高等教育研究》，2014（4）。
《歐盟誇美紐斯計劃初探》，《外國中小學教育》，2013（11）。
《民辦高校學術職業現狀的調查分析》，（與徐雄偉合作，第2作者），《高等教育研究》，2013（1）。
《高等教育研究高被引論文作者互引網絡分析》，（與李莉，寇琳娜合作，第1作者），《教育研究》，2012（8）。
《歐盟格龍維計劃初探》，《比較教育研究》，2011（10）（第2作者，與薛楊合作）。
《哈佛捐贈的數量與科南特的名言——兼論高等教育研究中的學術規範問題》，《複旦教育論壇》，2011（2）。
《象牙塔精神是高等教育的靈魂》（時評），《教育發展研究》，2011（5）。
《中國高等教育研究方法：1979～2008——基于CNKI中國引文數據庫（新）“高等教育專題”高被引論文的内容分析》，《大學教育科學》，2010（3）；《高等教育》（人大複印資料），2010(10)（第1作者，與範圍合作）。
《中國高等教育研究主題：1979～2008》，《高等教育研究》，2010（2）（第2作者，與範圍合作）。
《高等教育的質量保證與提高——第四屆中日高等教育論壇綜述》，《高等教育研究》，2009（12）。
《高校師資隊伍建設的問題與對策》，《教育發展研究》，2009（23）。
《中世紀大學三題》，《大學·研究與評價》，2009（2）。（第2作者，與範圍合作）
The Impact of the Evaluation of the Standards of Undergraduate Teaching Work on Teaching at Higher Education Institutions: An Investigative Study. Chinese Education and Society. 2009.Vol.42.No.2.
《高校女教師生存狀态分析——以上海市高校為例》，（第1作者，與黃思平、夏君合作）《高等教育研究》，2008（8）。
《以史為鑒可以知興替——讀劉少雪教授<中國大學教育史>有感》，《高等教育研究》，2007（11）。
《大學内部教學質量保障體系——以bevictor伟德官网為例》，（第1作者，與張光輝合作），《大學·研究與評價》，2007（10）。
《高等教育學專業研究生培養的問題與對策——2006年全國高等教育學博士點和碩士點學科建設研讨會綜述》，《大學·研究與評價》，2007（4）。
《校長是教育管理知識的創造者》，《新課程》，2007(4)。
《本科教學工作水平評估對高校教學工作影響的調查報告》，（第1作者，與張萍，陳慧，蘭麗麗，張光輝合作），《高等教育研究》，2006（11）。
《農村社區學院的社會職能和内部制度創新》，《複旦教育論壇》，2006（4）。
《1949-2004年間中國高等教育層次結構的演變及其特征分析》，載高等教育研究叢書88卷（廣島大學高等教育研究開發中心），2006年10月。
《高校招生考試制度變革趨勢：走向多元化》，（第2作者，與張民選合作）《教育展望》（國際比較教育季刊中文版，聯合國教科文組織教育局）2006年。
《中日高等教育的新時代——第二次中日高等教育論壇側記》（第2作者，與黃福濤合作），《高等教育研究》，2006（3）。
《張維迎<大學的邏輯>中的文史瑕疵指正》，《複旦教育論壇》，2005（5）。
《美國私立大學管理體制考察》（執筆），《教育發展研究》（B），2005（5）。
《學校管理者權威形成的“顯性模式”與“隐性模式”》（第1作者，與魏志春合作），《高等教育研究》，2005(5)；另載：《高等教育》(人大報刊複印資料)，2005（9）。
《回歸傳統還是走向未來——對我國女子學院複興的初步分析》（第1作者，與張民選合作），《長春工業大學學報（高教研究版）》，2004(1)。
《教育人種志研究的特征及其設計原則》（第2作者，與陶李剛合作），《外國中小學教育》，2004(8)。
《高校教師評價模式：問題及其修正方向》（第2作者，與陸建明合作），《複旦教育論壇》，2004(4)。
《新世紀中國和日本高等教育改革的趨勢與問題——2003年度中日高等教育論壇綜述》（第1作者，與胡國勇合作），《高等教育研究》，2004(3)。
《教育研究範式轉換中的方法論困惑》,載丁鋼主編:《中國教育：研究與評論》（第5輯），北京：教育科學出版社，2003年。
《民國時期高等教育通向農村考察》，載潘懋元主編，邬大光、張亞群副主編：《中國高等教育百年》，廣州：廣東高等教育出版社，2003年8月，第42-59頁。
《論農村現代化與高等教育自學考試》，《集美大學學報》，2002(3)。
《全國高等教育學研究會2002年學術年會綜述》（第1作者，與吳玫合作），《高等教育研究》，2002(5)。
《論我國教育集團發展的現狀和趨勢》（第1作者，與魏志春合作），《高等教育研究》，2001(6)；另載：（1）中國人民大學報刊資料複印中心《教育學》，2002(3)；（2）馮大鳴，吳志宏主編：《教育管理學教學參考讀本（全國教育碩士專業學位案例教材）》，華東師範大學出版社，2002年11月；（3）高等教育研究雜志社：《<高等教育研究>百期精粹》，2001年12月。
《論農村自學考試的制度創新》，《教育研究》，2001（4）。
《職業教育與經濟發展關系研究——對浙江省嘉興市的個案分析》，《高等教育研究》，2000（3）。
《農村教育改革與發展的依據》，《教育參考》，2000（4）。
《台灣師範教育改革管窺》,《嘉興高等專科學校學報》,2000（1）。
《對農村教育概念的質疑與再思考》，《教育參考》，1999（5）。
《21世紀大學教育觀念：對立與平衡》，《高等教育研究》，1999（3）。
《農業院校招生制度改革與人才通向農村》，《嘉興高等專科學校學報》，1999（3）。
《高等教育通向農村：命題的分析》，《有色金屬高教研究》，1999（3）。
《從高等教育通向農村角度論鄉村教育運動》，《江蘇高教》，1999(1)。
《關于嘉興市高等教育自學考試通向農村的調查》，《高教自學考試》，1998(10)。
《民國時期高校招生制度述略》，《高等師範教育研究》，1997(4)。
《對大學素質教育的探讨》（第1作者，與王麗娜合作），《上海高教研究》，1997(2)；另載中央教育科學研究所《教育文摘周報》，1997- 7-5 。
《高等教育學學科建設四個基本問題述論》，《江蘇高教》，1997(2)。
《美國高等教育基本觀念演變縱論》，《上海高教研究》，1996(4)；《高等教育》(人大學複印資料)，1996(10)。
《潘懋元先生對高等教育學的理論貢獻》，《高教探索》，1996(4)。另載王偉廉，楊廣雲主編：《潘懋元與中國高等教育科學》，中國華僑出版社，2000年。
《高等教育功能與高等教育學校職能探新》，《高等師範教育研究》，1996(4)。
《普通教育經費體制改革研究》，《浙江教育科學》，1995（1）。
主要著作（專著與合著）：
《重鑄教育輝煌——歐盟終身學習計劃研究》，上海教育出版社，2014。
《大學生學習問題研究》，學林出版社，2013。
《高等學校管理新視野——基于師資隊伍與本科教學質量管理研究》，中國古籍出版社，2013。
《中小學校長專業标準研究》（第2作者，與魏志春合作），北京大學出版社，2010。
《高校就業指導模式研究》（第2作者，與張光輝合作），學林出版社，2009。
《教師行動研究策略》（第1作者，與李萍合作），學林出版社，2008。
《高等教育通向農村研究》，黑龍江人民出版社，2002。
譯著：
《變革的挑戰——學校改進的路徑與策略》，北京大學出版社，2013。
《教師職業生涯周期——教師專業發展指導》，中國輕工業出版社，2005。
參編：
《校長的十二項專業曆練——義務教育學校校長專業标準解讀》（顧泠沅，毛亞慶主編，承擔十一和十二項曆練），北京師範大學出版社，2015。
主持科研項目
《2017年上海市屬高校研究生招生計劃編制與執行情況調研》，上海市教委專項委托課題，2017.5-2018.4。
《2016年上海市屬高校本專科招生計劃編制與執行情況調研》，上海市教委專項委托課題，2016.5-2017.4。
《“十三五”期間上海市高校招生計劃管理改革方案》（上海市教委專項委托課題）2015.9-2016.6。
《中美大學教師選聘制度比較研究》，全國教育科學“十二五”規劃2012年度教育部重點課題。
《中國高等教育研究：1979～2008——基于CNKI中國引文數據庫（新）“高等教育專題”高被引論文的内容分析》，2009年度教育部人文社會科學一般課題（2009年12月）。
《上海市高校師資隊伍建設研究》，《上海市中長期教育改革和發展綱要》專項委托課題（2008年）。
《高校就業指導模式研究》，全國教育科學“十一五”規劃2006年度教育部重點課題。
《大學生就業指導研究》，上海市教委2005年度人文社會科學課題。
《我國大衆化高等教育本科質量标準體系研究》，上海市教育科學規劃2001年度項目。
《高等教育大衆化的必由之路——高等教育通向農村研究》，全國教育科學“九五”規劃1996年度青年專項課題
科研成果獲獎情況
上海市第九屆教育科學優秀成果三等獎（2008）
全國第三屆教育科學優秀成果獎三等獎（2006）