2023年10月30日上午，美國加州大學校長辦公室院校研究與學術規劃主任、加州大學伯克利高等教育研究中心高級研究員常桐善為我院師生們開展了主題學術講座《高等教育數字化背景下美國高校院校研究新動向與學科建設方向》。講座由副院長黃海濤教授主持，40餘位師生參加。
會議伊始，常桐善老師生動闡述了數字化融入生活以及數據信息迅速傳遞對現代高等教育運行模式産生的影響。首先，他以“知己知彼”四個字形象概括诠釋了院校研究的概念與職能，及院校研究機構在職能中發揮的重要作用。他通過一系列加州大學院校研究案例，如招生政策制定、信息公開與透明化、問責報告、經費與人事、專業審核以及學生學習經驗等，生動闡釋了數字化技術如何助力大學治理、運營和績效評價，以及對院校科研、戰略規劃、管理和評估預測的積極影響。此外，他又以ChatGPT為例，介紹了加州大學相關政策推動人工智能助力院校研究。最後，常老師結合國内外高等教育發展的整體趨勢，探讨了數字化和數據科學如何引導院校研究和學科建設迎來新的發展方向。
在互動環節，黃海濤教授贊譽了常桐善研究員在學科發展與評價領域的學術成就以及對高等教育發展的重要貢獻。與會老師們結合自身研究方向與數字化時代的切身體驗，就院校發展研究與數據科學分析、數據孤島壁壘、數據打通及數字化制度建設等一系列命題與常老師開展了深入交流。
常桐善老師通過分享自己在加州大學工作科研經驗，從宏觀、中觀及微觀等多個角度分析了中美兩國高等教育的數字化制度建設差異，逐一耐心回應諸位老師的疑惑與問題。大家期盼未來能與常桐善老師進行多方面深度學術合作與交流。