2024年6月24日上午9點，美國馬薩諸塞大學嚴文蕃教授受邀在教苑樓D307會議室為我院師生帶來題為“混合研究方法在教育實證研究中的運用”的主題報告。此次講座由bevictor伟德官网翟靜麗副教授主持，bevictor伟德官网副院長魏峰教授及二十餘名博士、碩士研究生參與了本場活動。
嚴文蕃教授是美國馬薩諸塞大學波士頓分校國際與比較教育研究院院長，擔任終身教授和博士生導師。他曾任美國教育研究會國家數據庫研究小組主席，并在教育政策量化研究領域享有盛譽。嚴教授兩次榮獲美國富布萊特高級學者獎（2003年和2005年），并擔任《美國教育研究雜志》《比較教育評論》《當代教育心理學》等多家SSCI學術期刊的編輯和審稿人。作為國際知名的教育政策與評估專家，嚴文蕃教授一直緻力于教育研究方法的創新與實踐。
在本次講座中，嚴文蕃教授首先回顧了量化研究和質性研究在教育研究中的發展曆程，深入剖析了兩者的優勢與局限。随後，他重點介紹了混合研究方法的概念、特點及其在教育研究中的重要作用。嚴教授指出，混合研究方法能夠融合量化研究的精确性和質性研究的深度，為複雜教育問題的解決提供更為全面、深入的見解。通過分享自己在教育領域的研究案例，嚴教授詳細闡釋了混合研究方法的實際操作過程和應用價值，為與會者提供了寶貴的經驗和啟示。
在會議互動環節，嚴文蕃教授與參會者就混合研究方法的實踐應用、挑戰與機遇等問題進行了深入探讨。他強調，推廣和應用混合研究方法不僅需要研究者具備跨學科的知識背景和綜合分析能力，還需要教育部門和學校的大力支持。
此次講座不僅為教院學子提供了一個了解混合研究方法最新進展的平台，也為教育領域的研究者和實踐者提供了寶貴的交流機會。嚴文蕃教授的精彩演講和深入剖析，為教育研究方法的創新與發展注入了新的動力。