龐雅麗，女，1980年9月出生，講師。
2001年在北京師範大學獲得理學學士學位，2004年在北京師範大學獲得理學碩士學位，2011年在華東師範大學獲得教育學博士學位。曾在bevictor伟德官网初等教育系開設《微積分》、《組合數學》、《概率論》、《小學數學研究》等課程。研究方向為：數學教師知識、小學數學的教與學，數學教師教育。在《數學通報》、《數學教育學報》、《外國中小學教育》、《Science in China Series A：Mathematics》等雜志發表論文多篇，多次參加國内與國際數學教育會議與同行交流。在2011年召開的國際課堂教學研究會議上報告《The effect of video-based approach on prospective mathematics teachers’ knowledge of and motivation for irrational numbers》；在2012年召開的第12屆國際數學教育大會上報告《Using a video-based approach to develop prospective teachers’ mathematical knowledge for teaching and ability to analyze mathematics teaching》。參與翻譯《Knowing and Teaching Elementary Mathematics》；參與編寫《數學教育研究導引》。在研課題有bevictor伟德官网文科項目“職前與在職小學數學教師MKT的比較研究”；上海高校青年教師培養資助計劃項目“職前小學數學教師的MKT發展研究”。2015年2—3月參與中英數學教師交流項目，帶領上海小學數學教師赴英交流，目前擔任第三屆上海市雙名工程小學數學名師基地的學術秘書。